青年研究会

和学生共同成长——新教师入职简记

发布时间:2016-11-21来源:南开大学附属小学编辑:

新学年伊始, 12名毕业于全国各大重点院校的新教师和一年级新生一起,踏入了南开大学附属小学的校园。这12位新教师中有8位硕士研究生,其中不乏985211重点大学的毕业生。

假期里,学校从备课、上课、作业设计和批改、评价等教学常规工作和班级管理、全员德育等方面进行了岗前培训。为每一位新教师聘请一名经验丰富的教师为指导教师,要求新教师每一节课都要和指导教师一起备课,设计教学流程,推敲教学语言。本着对学生负责的态度,学校从第一周开始检查这些新教师的详案,从第二周开始进班听课,同时检查作业批改情况。

一个月过去了,这些新教师和学生共同成长,基本胜任工作,90后的新教师和学生们相处得很融洽。相信经过学校的培养和自己的努力,这些新教师一定会成为附小发展的有生力量。